Jurnal Sekolah Dasar (JSD)
Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Sekolah Dasar

Pengembangan Media Canva Berbasis Metode Scramble dalam Pembelajaran Menulis Paragraf di Kelas V Sekolah Dasar

Widi Pambayun, Faradiba Evita (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Sep 2025

Abstract

Media Canva berbasis metode scramble adalah suatu media yang dikembangkan dan akan digunakan untuk keterampilan menulis paragraf bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan tahapan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu analisis (analyze), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran scramble dengan menggunakan media Canva yang diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami cara menulis paragraf yang baik dan utuh. Kemudian berdasar pada hasil uji kelayakan dari para ahli dan hasil uji coba media, diketahui bahwa rata-rata secara keseluruhan 84,8% dan berada pada rentang kriteria presentasi 60% = SP = 84%. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran dinyatakan valid dengan sedikit revisi.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

PGSD

Publisher

Subject

Education Other

Description

Jurnal Sekolah Dasar (JSD) : merupakan jurnal pendidikan dasar yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UBP Karawang, JSD merupakan media untuk mempublikasikan hasil penelitian yang berkaitan dengan topik pendidikan dasar seperti ...