<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran pop-up book berbantuan audio visual melalui qr code serta untuk mengetahui kevalidan media pembelajaran pop-up book berbantuan audio visual melalui qr code pada mata pelajaran IPAS materi energi dalam kehidupan sehari-hari bagi siswa kelas IV SDK St. Antonius Ampenan. Keterbaruan dalam penelitian ini terletak pada tersedianya qr code pada tiap halaman pop-up book. Metode penelitian ini menggunakan ADDIE (analyze, desain, development, implementation, evaluation). Teknik pengumpulan data diambil dengan angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran pop-up book berbantuan audio visual melalui qr code pada mata pelajaran IPAS materi energi dalam kehidupan sehari-hari bagi siswa kelas IV SDK St. Antonius Ampenan dinyatakan sangat valid dan sangat layak digunakan dalam pembelajaran.]]>
Copyrights © 2026
