Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published

Hubungan Saling Menguntungkan dengan Mitra Sekolah BRIDGE di Kalimantan Timur

Indri (Unknown)
Hermuna P (Unknown)
S., Wahyu (Unknown)
Azainil (Unknown)
Komariyah, Laili (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 May 2026

Abstract

Introduction: Fenomena hubungan yang kurang menguntungkan dengan mitra sekolah di Kalimantan Timur sering terjadi sehingga menjadi fokus penelitian manajemen mutu ini. Tujuan penelitian adalah menawarkan solusi dari kemitraan sekolah Australia-Indonesia. Method: Metode penelitian yaitu fenomenologi dengan prosedur penelitian Systematic Literature Review. Dilakukan penelusuran artikel menggunakan kata kunci yang relevan. Results: Hasil penelitian menunjukkan bahwa BRIDGE school partnership merupakan mitra sekolah yang sangat menjanjikan peningkatan dalam manajemen mutu terpadu di sekolah. Discussion: Sebagaimana studi terdahulu, hubungan yang saling menguntungkan dengan mitra sekolah dapat menjamin manajemen mutu terpadu dengan memperhatikan siklus PDCA.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...