Jurnal Diferensiasi Pendidikan
Vol 2 No 2 (2026): Edisi Januari 2026

Pengaruh Media Flashcard terhadap Kemampuan Menulis Kreatif Naskah Drama Satu Babak Oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pancur Batu

Nomi Agustina Simorangkir (Universitas HKBP Nommensen Medan)



Article Info

Publish Date
26 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flashcard terhadap kemampuan menulis kreatif naskah drama satu babak oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pancur Batu T.A 2015/2016. Populasi siswa 253 orang dengan jumlah tersebut maka sampel yang akan diambil dari jumlah populasi berjumlah 35 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest posttest design. Instrumen yang digunakan adalah bentuk tes penugasan menulis naskah drama. Nilai rata-rata pretest adalah 64,11 sedangkan untuk posttest adalah 74,77. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa nilai posttest lebih tinggi daripada nilai pretest. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan uji t diperoleh thitung > ttabel menunjukkan bahwa 4,31 > 2,03 maka dapat dinyatakan Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti bahwa media flashcard lebih berpengaruh terhadap kemampuan menulis naskah drama dibandingkan dengan sebelum mendapat perlakuan. Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa media flashcard berpengaruh terhadap kemampuan menulis naskah drama pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pancur Batu Tahun Ajaran 2015/2016.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

diferensiasi

Publisher

Subject

Description

Jurnal Diferensiasi Pendidikan merupakan salah satu media yang menerbitkan artikel hasil-hasil penelitian di bidang pendidikan dan pembelajaran secara umum. Jurnal Diferensiasi Pendidikan berisi artikel/hasil penelitian yang ditulis oleh para pakar, ilmuwan, praktisi, dan reviewer dalam bidang ...