JESI : Journal of Engineering Service and Innovation
Volume 1, Issue 1 (Agustus) 2025

Sosialisasi Proses Pengurusan Persetujuan Bangunan Gedung di Lingkungan Masyarakat Perkotaan Makassar

Tri Amartha Wiranata (Universitas Negeri Makassar)
Husnirrahman J (Universitas Negeri Makassar)
Muh. Aryanugraha Ismajaya (Universitas Negeri Makassar)
Moeh. Kay Muddin Asnur (Universitas Negeri Makassar)
Ahnaf Riyandirga Ariyansyah Putra Helmy (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
22 Aug 2025

Abstract

Persetujuan Bangunan Gedung (PBG) adalah instrumen perizinan baru yang wajib dipenuhi sebelum mendirikan atau merenovasi bangunan, menggantikan Izin Mendirikan Bangunan (IMB) sesuai Peraturan Pemerintah Nomor 16 Tahun 2021. Sayangnya, masih banyak masyarakat yang belum memahami perbedaan PBG dengan IMB maupun prosedur pengurusannya, sehingga sering terjadi pelanggaran aturan pembangunan (Kementerian PUPR, 2022) Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk meningkatkan literasi masyarakat mengenai PBG, mulai dari dasar hukum, tahap pengajuan, hingga manfaat PBG dalam menjamin legalitas dan keselamatan bangunan. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi interaktif, simulasi pengisian dokumen, serta evaluasi melalui tanya jawab langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dan munculnya inisiatif untuk segera mengurus PBG pada bangunan mereka. Temuan ini diharapkan dapat mendukung kebijakan pemerintah dalam mewujudkan pembangunan yang tertib, aman, dan berkelanjutan (Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 16, 2021). Ke depan, kegiatan serupa disarankan dilakukan secara rutin di tingkat komunitas agar semakin banyak masyarakat memahami pentingnya pengurusan PBG.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JESI

Publisher

Subject

Description

The journal aims to provide insights, innovations, and trends in all aspects of engineering service and innovation. This journal is also expected to serve as a platform for the publication of research results from researchers and academics in both the educational and non-educational fields related ...