JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Pemanfaatan Multimedia Interaktif sebagai Media Pembelajaran PAI

Agus Satria (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Palangka Raya)
Isha Nayna Sidni (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Palangka Raya)
Meilin Uswatun Khasanah (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Palangka Raya)
Nur Hayati (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Palangka Raya)
Habib Krisna Nugroho (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Palangka Raya)
Abdul Azis (Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Palangka Raya)



Article Info

Publish Date
28 May 2026

Abstract

Multimedia interaktif adalah kombinasi dari berbagai media seperti teks, gambar, suara, video, dan animasi yang dirancang dalam format digital, sehingga memungkinkan interaksi antara pengguna dan alat pembelajaran. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), multimedia interaktif memiliki peranan vital dalam menciptakan proses belajar yang lebih menarik, efisien, dan inovatif mengikuti perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan digital. Penggunaan multimedia interaktif dalam pelajaran PAI memiliki sifat yang mendukung aktivitas belajar, termasuk interaksi, kemandirian, relevansi konteks, dan kemampuan menyampaikan nilai-nilai Islami di dalam materi. Selain itu, multimedia interaktif dapat meningkatkan ketertarikan untuk belajar, partisipasi aktif siswa, pemahaman materi, serta membantu pengajar menyampaikan konsep yang abstrak menjadi lebih nyata dan mudah dimengerti. Dengan ini, penerapan multimedia interaktif dalam pembelajaran PAI bisa menjadi solusi untuk meningkatkan mutu pengajaran dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif serta sesuai dengan kebutuhan siswa di era digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...