JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Persepsi Pembaca terhadap Novel 00.00 Karya Ameylia Falensia: Kajian Sosiologi Sastra

Chania Nurul Alifyah (Universitas PGRI Kanjuruhan Malang)
Oca Merita Dwi Palupi (Universitas PGRI Kanjuruhan Malang)
Reni Indah Pratiwi (Universitas PGRI Kanjuruhan Malang)
Gatot Sarmidi (Universitas PGRI Kanjuruhan Malang)



Article Info

Publish Date
30 May 2026

Abstract

Penelitian ini mengkaji persepsi pembaca terhadap novel 00.00 karya Ameylia Falensia dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Penelitian bersifat kualitatif-deskriptif dengan melibatkan enam responden dari kelompok dewasa muda (19–25 tahun) melalui kuesioner daring dan dokumentasi komentar pembaca di media sosial. Temuan penelitian mengungkap tiga dimensi persepsi pembaca: (1) pada tahap awal membaca, pembaca cenderung menempatkan teks sebagai otoritas utama pemahaman, dengan 83,3% responden menyatakan pemahaman mereka lebih dipengaruhi isi cerita; (2) dalam memaknai unsur-unsur novel—tokoh, konflik, dan alur respon pembaca beragam, dengan pemaknaan konflik terbagi merata antara cerminan pengalaman pribadi, gambaran kehidupan sosial, dan cerita fiksi semata; serta (3) pada tahap pembentukan kesimpulan akhir, 66,7% pembaca menyadari bahwa makna sangat bergantung pada pengalaman pribadi. Data komentar media sosial memperkuat temuan tersebut dengan mengungkap respon emosional kolektif yang intens, mencerminkan kemampuan novel ini berfungsi sebagai cermin sosial yang produktif bagi generasi muda kontemporer.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...