JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Analisis Sistem Administrasi Pertandingan dalam Meningkatkan Profesionalisme Event Olahraga

Imran Akhmad (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Argubi Silawan (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Dian Asifa Willi (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Angga Hutabarat (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Daniel Lamasi Siburian (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)
Nova Sari Munthe (Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
31 May 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran sistem administrasi pertandingan dalam meningkatkan profesionalisme penyelenggaraan event olahraga. Sistem administrasi pertandingan mencakup seluruh proses pengelolaan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi pertandingan secara terstruktur dan sistematis. Metode yang digunakan adalah kajian literatur (literature review) terhadap berbagai sumber ilmiah yang diterbitkan pada tahun 2022 hingga 2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa sistem administrasi yang baik secara signifikan berpengaruh terhadap kelancaran teknis, kepuasan peserta, keamanan pertandingan, serta citra penyelenggara. Komponen utama yang harus dioptimalkan meliputi manajemen registrasi, penjadwalan, wasit dan official, anggaran, dokumentasi, serta teknologi informasi. Implementasi teknologi digital dalam sistem administrasi terbukti mampu mempercepat proses, mengurangi kesalahan, dan meningkatkan transparansi. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa profesionalisme event olahraga tidak dapat dipisahkan dari kualitas sistem administrasi pertandingan yang diterapkan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...