JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Kecanduan Game Online sebagai Faktor Risiko Perilaku Kriminal: Perspektif Psikologi Kriminal dan Intervensi Terapi Perilaku

Taufik Hidaya Tullah (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
M. Fahli Zatrahadi (Bimbingan Konseling Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
Miftahuddin Miftahuddin (Bimbingan Konseling Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)



Article Info

Publish Date
07 Jun 2026

Abstract

Kecanduan game online menjadi salah satu perilaku adiktif yang berkembang pesat di kalangan remaja dan dewasa awal seiring kemajuan teknologi digital. Dalam perspektif psikologi kriminal, kecanduan game online berpotensi meningkatkan risiko perilaku menyimpang dan kriminal akibat rendahnya kontrol diri, impulsivitas, serta moral disengagement. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perubahan perilaku individu yang mengalami kecanduan game online setelah diberikan intervensi terapi perilaku. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus terhadap seorang mahasiswa yang mengalami kecanduan game online. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi perilaku efektif dalam menurunkan intensitas bermain game online, meningkatkan kontrol diri, regulasi emosi, tanggung jawab akademik, dan hubungan sosial klien. Selain itu, intervensi ini juga membantu menurunkan faktor risiko kriminogenik laten yang berkaitan dengan kecanduan game online. Temuan ini menunjukkan bahwa terapi perilaku dapat menjadi strategi preventif psikologis dalam meminimalkan kecenderungan perilaku menyimpang pada individu yang mengalami kecanduan game online.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...