JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Analisis Penggunaan Bahasa Viral TikTok dan Dampaknya terhadap Kemampuan Berbicara Mahasiswa

Leony Cristina Br Situngkir (Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Medan)
Damenta Hutabalian (Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Medan)
Dwi Mahmuda (Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Medan)
Fitria Andini (Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Medan)
Lasenna Siallagan (Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
11 Jun 2026

Abstract

Perkembangan media sosial, khususnya TikTok telah memengaruhi pola komunikasi generasi muda dalam kehidupan sehari-hari. Berbagai ungkapan viral seperti “adalah pokoknya”, “no no ya”, “when yah”, “sepakat”, “kamu nanyea”, “jujur janggal”, “plenger”, “tenangin diri lo”, dan dua belas kosakata viral lainnya kini sering digunakan mahasiswa dalam komunikasi informal. Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan bahasa viral TikTok dan dampaknya terhadap kemampuan berbicara mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara mendalam dan dokumentasi yang melibatkan 15 mahasiswa dari berbagai program studi di Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa viral TikTok memengaruhi pilihan kata, gaya komunikasi, serta kebiasaan berbicara mahasiswa terutama dalam situasi informal. Selain memberikan dampak positif berupa komunikasi yang lebih santai dan akrab, penggunaan bahasa viral secara berlebihan berpotensi memengaruhi kemampuan berbahasa formal mahasiswa dalam lingkungan akademik.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...