Education Technology Journal
Vol. 2 No. 01 (2026): Volume 02 Nomor 01 (Juni 2026)

Analisis Perbandingan Algoritma Machine Learning Dalam Prediksi Akademik Mahasiswa Berbasis Data

Apriliana Putri Maulikha (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Najwa Aisha Hirania Hirania (UIN RADEN MAS SAID SURAKARTA)
Fatecha Athallah Ahmad (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Celvin Rasya Pamungkas (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Muhammad Faiz Ardiansyah (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Faridhatun Nikmah (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)



Article Info

Publish Date
08 Jun 2026

Abstract

Tingginya angka kegagalan akademik merupakan salah satu indikator signifikan yang memengaruhi kualitas dan akreditasi institusi perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan algoritma Machine Learning dalam memprediksi performa akademik dan merumuskan strategi cara mengatasi mahasiswa yang teridentifikasi berisiko gagal. Metode penelitian yang digunakan yaitu Systematic Literature Review (SLR) terhadap literatur yang dipublikasikan antara tahun 2019-2025. Hasil analisis menunjukan bahwa algoritma Decision Tree (C4.5) merupakan model paling optimal untuk pengelompokkan risiko dengan tingkat akurasi mencapai hingga 97.80% yang mampu menangani dalam data administratif yang bersifat kategorikal. Sementara itu, analisis regresi linear menunjukkan adanya korelasi linear yang kuat antara perilaku belajar mahasiswa dengan capaian akademik, variabel presensi juga memberikan kontribusi sebesar 94% (R2 = 0,94) terhadap akurasi prediksi. Tidak hanya itu temuan lain mengungkapkan bahwa integrasi data real time dari Learning Management System (LMS) secara signifikan dapat meningkatkan presisi pada model dibandingkan dengan penggunaan data historis statis. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa penerapan hasil prediksi melalui Early Warning System yang diintegrasikan dengan bimbingan akademik intensif oleh Dosen Pembimbing Akademik (DPA) merupakan solusi efektif untuk menekan angka kegagalan studi secara dini dan objektif.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

edutechno

Publisher

Subject

Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Edutecno: Educational Technology Journal is a peer-reviewed open-access journal published by PT Ininnawa Paramacitra Edukasi, dedicated to advancing scholarly and practical knowledge in the field of educational technology. As a multidisciplinary publication, Edutecno provides a platform for ...