Regulasi Emosi Pada Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Universitas Negeri Raden Fatah Palembang Berdasarkan ERQ

Nayla Fiza Aryanti (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Kiki Cahaya Setiawan (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Syahla Kholizah (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Irma Mar'atus Sholehah (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Abel Ilyas (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Aura Virly Rachmalia (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Ridho Agasi Putra (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)

Journal of Psychology and Humans
Vol. 2 No. 1 (2026): Journal of Psychology and Humans

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat regulasi emosi pada mahasiswa Program Studi Sistem Informasi UIN Raden Fatah Palembang. Penelitian menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif deskriptif dan melibatkan 55 mahasiswa yang dipilih melalui teknik convenience sampling. Instrumen yang digunakan adalah Emotion Regulation Questionnaire (ERQ). Hasil menunjukkan bahwa instrumen memiliki reliabilitas tinggi dengan nilai Cronbach’s Alpha 0,843 dan seluruh item memenuhi kriteria validitas. Analisis deskriptif menemukan bahwa mahasiswa lebih sering menggunakan cognitive reappraisal dibandingkan expressive suppression. Temuan ini menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung mengelola emosinya secara adaptif dan memiliki kemampuan regulasi emosi yang cukup baik.