<![CDATA[Pendidikan merupakan proses pembentukan cara berpikir dan sikap individu yang berlangsung melalui pengalaman belajar serta dipengaruhi oleh lingkungan sosial dan budaya. Proses ini membentuk cara pandang masyarakat terhadap nilai dan peran pendidikan dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh resistensi fixed mindset terhadap kesadaran masyarakat terhadap pendidikan serta implikasinya terhadap sikap belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka. Data diperoleh melalui penelaahan dan analisis terhadap berbagai sumber ilmiah daring yang relevan, seperti jurnal, buku, dan laporan lembaga pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa resistensi fixed mindset berkontribusi terhadap rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan, yang ditandai dengan minimnya motivasi belajar dan rendahnya dukungan terhadap pendidikan formal. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman yang komprehensif mengenai pola pikir masyarakat, khususnya terkait fixed mindset, menjadi faktor penting dalam mendorong perubahan sikap yang lebih konstruktif serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap peran pendidikan sebagai investasi jangka panjang.]]>
Copyrights © 2026
