Journal of Counseling and Educational Technology
Vol 8, No 2 (2025): Journal of Counseling and Educational Technology

Penggunaan desensitisasi sitematis untuk mereduksi kecemasan berbicara di depan umum (glossophobia)

Nuraini Nuraini (Universitas Negeri Padang Center for Educational Neuroscience, Trauma, and Human Behavior)
Yola Eka Putri (Universitas Sriwijaya)
Huriyah Fadhilah (Universitas Negeri Padang Center for Educational Neuroscience, Trauma, and Human Behavior)
Annisa Annisa (Universitas Negeri Padang Center for Educational Neuroscience, Trauma, and Human Behavior)



Article Info

Publish Date
07 Nov 2025

Abstract

Kemampuan komunikasi merupakan kunci utama kesuksesan dalam peroses pembelajaran di sekolah. Namun realitanya saat ini masih banyak siswa yang mengalami kecemasan dalam berbicara di depan. Kecemasan yang dirasakan seperti rasa takut, khawatir, dan tubuh menggigil. Hal ini dikenal sebagai fenomena glossophobia yaitu suatu ketakutan berbicara di depan umum. Artikel ini bertujuan untuk memaparkan efektivitas penggunaan desensitisasi sistemtais pada fenomena glossophobia yang terjadi dikalangan remaja. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literature untuk mengumpulkan informasi yang relavan tentang efektivitas teknik desensitisasi sistematis pada siswa yang mengalami glossophobia. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder yang diakses melalui Google Scholar dengan menggunakan kata kunci desensitisasi sistematis mereduksi glossophobia pada remaja. Artikel yang dipilih merupakan hasil penelitian dari tahun 2016-2025 dan ditemukan sebanyak 30 artikel. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai informasi bagi konselor sekolah sebagai landasan untuk memberikan bantuan dalam mengurangi kecemasan siswa saat berbicara di depan menggunakan teknik desensitisasi sistematis. Hal ini diharapkan dapat membantu siswa dalam mengembangkan potensi diri tanpa terhambat oleh masalah glossophobia

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jcet

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

The aim of this journal is to publish high-quality articles dedicated to all counseling fields and applications of technology in the learning process. It includes all the IT tools, resources and systems used in education as well as the study and advancement of technology-assisted learning. The scope ...