Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)

Model Pembelajaran Collaborative Digital Class Untuk Meningkatkan Kompetensi Robotika dan Web Development Siswa SMK Negeri 1 Gowa

Fettyana Fettyana (Universitas Negeri Makassar)
Sheila Eunike Kakisina (Universitas Kristen Indonesia Paulus)
Chris Batara (Universitas Kristen Indonesia Paulus)
Muhammad Januansyah (Universitas Kristen Indonesia Paulus)
Ahmad Fauzan (Universitas Kristen Indonesia Paulus)



Article Info

Publish Date
22 May 2026

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut siswa SMK memiliki kompetensi di bidang Internet of Things (IoT), robotika, dan web development. Namun, pembelajaran yang masih bersifat konvensional menyebabkan keterampilan siswa belum berkembang secara optimal. Kegiatan ini bertujuan menerapkan model Collaborative Digital Class untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK Negeri 1 Gowa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan serta Jurusan Elektro. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar IoT, robotika, dan web development, serta mampu membuat sistem monitoring sederhana berbasis web dan robot berbasis sensor. Selain meningkatkan kompetensi teknis, model pembelajaran ini juga meningkatkan kemampuan kolaborasi, kreativitas, dan pemecahan masalah siswa. Dengan demikian, model Collaborative Digital Class efektif digunakan sebagai pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kompetensi teknologi digital siswa SMK.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

Ininnawa

Publisher

Subject

Humanities Education Energy Engineering Public Health Social Sciences

Description

Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a scientific multidisciplinary journal published by Program Studi Manajemen, Universitas Negeri Makassar. It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to ...