Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Vol. 5 No. 1 Februari 2026: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner

Taksonomi Dan Tipologi Pendidikan Agama Islam Kontemporer: Analisis Eksploratif Terhadap Institusi, Paradigma, dan Metodologi Pembelajaran

okki-dwi cahya (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Erba Rozalina Yulianti (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Alfi Lutfiyah (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Iqra Katsir (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

Article Info

Publish Date
25 Feb 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan taksonomi dan tipologi Pendidikan Agama Islam (PAI) kontemporer guna mengurai kompleksitas arah, kurikulum, serta metodologi pembelajarannya. Menggunakan metode kajian pustaka dengan pendekatan analisis konten, penPenelitian ini bertujuan untuk memetakan taksonomi dan tipologi Pendidikan Agama Islam (PAI) kontemporer guna mengurai kompleksitas arah, kurikulum, serta metodologi pembelajarannya. Menggunakan metode kajian pustaka dengan pendekatan analisis konten, pen

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Website

Abbrev

JIPSI

Publisher

Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Subject

Religion Humanities Library & Information Science Social Sciences

Description

Education Science. The Islamic Education Science. Educational Psychology. Learning Psychology. Educational Philosophy. Islamic Educational Philosophy. Lesson Plan. Lesson Design. Lesson Media Development of Resources and Learning Media. Learning Theory of Islamic Education. Learning Strategies of ...