Alfi Lutfiyah
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Taksonomi Dan Tipologi Pendidikan Agama Islam Kontemporer: Analisis Eksploratif Terhadap Institusi, Paradigma, dan Metodologi Pembelajaran okki-dwi cahya; Erba Rozalina Yulianti; Alfi Lutfiyah; Iqra Katsir
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Vol. 5 No. 1 Februari 2026: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/jipsi.v5i1.845

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan taksonomi dan tipologi Pendidikan Agama Islam (PAI) kontemporer guna mengurai kompleksitas arah, kurikulum, serta metodologi pembelajarannya. Menggunakan metode kajian pustaka dengan pendekatan analisis konten, penPenelitian ini bertujuan untuk memetakan taksonomi dan tipologi Pendidikan Agama Islam (PAI) kontemporer guna mengurai kompleksitas arah, kurikulum, serta metodologi pembelajarannya. Menggunakan metode kajian pustaka dengan pendekatan analisis konten, pen