Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika
Vol. 9 No. 1 (2022): DIALEKTIKA Pendidikan Matematika

ANALISIS KESULITAN SISWA BERDASARKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DALAM MENGERJAKAN SOAL PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL: Array

Muhimah, Muhimah (Unknown)
Firdaus, Eris Fanny (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Jul 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang siswa kelas X TBSM 2 SMK Muhammadiyah 2 Ajibarang dalam mengerjakan soal SPLDV dan mengetahui faktor-faktor penyebabnya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, lembar tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa dengan kemampuan pemahaman tinggi mengalami kesulitan pada elemen konsep dan pemecahan masalah, siswa dengan kemampuan pemahaman sedang mengalami kesulitan pada elemen konsep, keterampilan, dan pemecahan masalah, sedangkan siswa dengan kemampuan pemahaman rendah mengalami kesulitan pada elemen konsep, keterampilan, dan pemecahan masalah. Faktor-faktor penyebabnya seperti kurangnya kemampuan pemahaman konsep, sikap dan pola pikir, pembelajaran yang kurang menarik, dan faktor lingkungan.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jdpmat

Publisher

Subject

Description

Dialektika Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Peradaban. Penerbitan Jurnal Dialektika dimaksudkan sebagai wadah publikasi karya ilmiah berupa hasil pemikiran maupun hasil penelitian di bidang Pendidikan ...