Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Meninjau Ulang Konsep Religious Trauma: Analisis Sosio-Legal Terhadap Batasan Antara Pengalaman Keagamaan Normatif Dan Trauma Religius

Siti Rohmatul Ummah (UNUBA)



Article Info

Publish Date
20 Jan 2026

Abstract

Artikel ini mengkritisi konstruksi konsep religious trauma dalam kajian sosio-legal, menelusuri genealoginya dari konteks Kristen fundamentalis Amerika (Winell, 2011) yang perluasan definisinya berisiko menimbulkan cultural imposition, definitional elasticity, dan legal instrumentalization. Menggunakan metode library research dalam bingkai socio-legal studies, artikel ini menganalisis empat fenomena keberislaman yang kerap dipatologisasi: waswas, khauf, taubat, dan disiplin keagamaan ketat. Alih-alih menolak validitas religious trauma, artikel ini berargumen bahwa penerapannya kerap bias sekular-Barat dan gagal memperhitungkan mekanisme teologis Islam seperti keseimbangan khauf-raja’-mahabbah dan struktur taubat yang terbuka. Sebagai kontribusi utama, artikel ini mengusulkan Socio-Legal Framework for Distinguishing Normative Religious Experience from Religious Trauma (SLFD-NRERT), dioperasionalkan melalui Agency Test, Functional Impairment Test, Internal Coherence Test, dan Power Abuse Test. Model ini menunjukkan bentuk normatif keempat fenomena konsisten tidak memenuhi kriteria trauma, sementara bentuk yang diinjeksikan secara koersif memenuhinya. Artikel ini merekomendasikan integrasi model ke asesmen klinis, kebijakan kebebasan beragama, dan pedoman keterangan ahli di Indonesia.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...