Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

Analisis Kesesuaian Penetapan Subjek dan Objek Pajak Penghasilan serta Konsekuensi Hukum Pelanggaran Perpajakan dalam Kasus Dermawati Turnip

Audrina Raisa Putri Meisha (Universitas Tidar)
Aulia Nisrina Mumtaz (Universitas Tidar)
Lindi Ladzuah Prawiro (Universitas Tidar)



Article Info

Publish Date
26 Jun 2026

Abstract

Pajak merupakan sumber utama penerimaan negara yang pelaksanaannya di Indonesia menggunakan sistem self assessment, yaitu sistem yang memberikan kepercayaan kepada wajib pajak untuk menghitung, membayar, dan melaporkan sendiri kewajiban perpajakannya. Penelitian ini bertujuan menganalisis penetapan subjek dan objek Pajak Penghasilan serta mengkaji konsekuensi hukum akibat pelanggaran kewajiban perpajakan dalam kasus Dermawati Turnip. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan studi kasus; data primer, sekunder, dan tersier dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dermawati Turnip sebagai pengendali CV LJ tidak menyampaikan Surat Pemberitahuan (SPT) Tahunan PPh Badan dan tidak membayar PPh terutang selama beberapa tahun, sehingga merugikan pendapatan negara sebesar Rp6.630.940.036,00. Pelanggaran ini menimbulkan konsekuensi hukum berupa sanksi administratif, tindakan penagihan, serta sanksi pidana perpajakan karena terdapat unsur kesengajaan. Ditinjau dari teori kepastian hukum Gustav Radbruch, penerapan sanksi tersebut merupakan upaya penegakan hukum yang bertujuan mewujudkan kepastian, keadilan, dan kepatuhan dalam sistem perpajakan. Rekomendasi utama adalah meningkatkan kepatuhan wajib pajak melalui pengawasan, penegakan hukum, dan edukasi perpajakan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...