Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

ANALISIS SENTIMEN PUBLIK TERHADAP PEMBARUAN FITUR APLIKASI INSTAGRAM BERDASARKAN ULASAN PENGGUNA DI MEDIA SOSIAL

Rafif Arya Pratama (Universitas Asahan Kisaran)
M.Bagas Pratama (Universitas Asahan Kisaran)
Zikry Zidan (Universitas Asahan Kisaran)
Dicky Apdillah (Universitas Asahan Kisaran)



Article Info

Publish Date
03 Jul 2026

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan dan otomatisasi saat ini telah diterapkan secara luas di berbagai bidang, mulai dari sistem kendali berbasis logika fuzzy pada robotika seluler, pendekatan numerik kinematika invers untuk pergerakan lengan manipulator, hingga pemrosesan bahasa alami atau Natural Language Processing (NLP) untuk sistem informasi. Dalam ekosistem digital dan media sosial, analisis terhadap opini publik menjadi instrumen yang sangat krusial, salah satunya untuk mengevaluasi respons terhadap pembaruan fitur pada aplikasi Instagram. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis sentimen publik terhadap pembaruan fitur Instagram berdasarkan ulasan pengguna di media sosial menggunakan pendekatan NLP. Metode penelitian yang digunakan meliputi pengumpulan data ulasan melalui teknik web scraping, tahapan preprocessing data teks (mencakup remove punctuation, tokenization, padding, dan encoding), serta ekstraksi fitur teks. Klasifikasi sentimen dilakukan dengan membandingkan performa model Machine Learning konvensional seperti Naïve Bayes dan Support Vector Machine (SVM) dengan model berbasis arsitektur transformer dua arah yaitu Bidirectional Encoder Representations from Transformers (BERT). Hasil analisis ini mengategorikan opini pengguna ke dalam kelompok sentimen positif, negatif, dan netral guna memberikan wawasan yang mendalam dan terarah bagi pengembang aplikasi dalam meningkatkan kualitas layanan serta pengalaman pengguna.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...