<![CDATA[Penggunaan media sosial pada siswa yang tidak terbatas pada era teknologi ini membuat para siswa terbuai dalam segala hal, hingga tidak dapat memanfaatkaan media sosial dengan benar. Sehingga perlu ditelusuri penggunaan tersebut ditinjau dari kecerdasan spiritualnya siswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk memahami penggunaan media sosial ditinjau dari aspek kecerdasan spiritual siswa (2) Untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaan Media sosial (3) Untuk mengetahui strategi apa yang dilakukan pihak sekolah, dan siswa sendiri dalam mengoptimalkan penggunaan media sosial yang tidak merugikan kecerdasan spiritual. Penelitian ini mengggunakan pendekatan deskriptif dengan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam penelitian ini terdapat 11 informan terdiri dari 10 siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) Kecerdasan spiritual tidak mempengaruhi apapun pada penggunaan media sosial (2) Faktor pendukungnya diantaranya; Sarana menyebarkan kebaikan, menambah pengetahuan keislaman, manambah jaringan sosial, hiburan dan motivator. Faktor penghambat diantaranya; penggunaan berlebihan, mengganggu aktivitas, tidak selektif informasi, kurang bijak(3) Pihak orangtua yang mengawasi anak dalam penggunaan media sosial yang baik dan terbatas, pihak sekolah dengan mengedukasi para siswa beretika hingga pemanfataannya, serta membuat kebijakan- kebijakan tertentu dalam sekolah agar dalam proses pembelajaran mencapai tujuan. Diri siswa yang mengontrol dirinya sendiri untuk dapat meregulasi diri pada penggunaan media sosial yang baik.]]>
Copyrights © 2023
