Journal of Economic and Economic Education
Vol. 3 No. 1 (2026): Journal of Economic and Economic Education

Analisis Perilaku Konsumen Generasi Z dalam Penggunaan Pembayaran Digital Ditinjau dari Perspektif Ekonomi Islam

Umar Jamil (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Sumatera Utara, Indonesia)
Khairil Azmi (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Sumatera Utara, Indonesia)
Reni Ria Armayani Hasibuan (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Sumatera Utara, Indonesia)



Article Info

Publish Date
29 Jun 2026

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku konsumen Generasi Z dalam penggunaan pembayaran digital serta meninjau kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip ekonomi Islam. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner, wawancara mendalam, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Generasi Z memiliki kecenderungan tinggi dalam mengadopsi layanan pembayaran digital seperti dompet elektronik dan mobile banking, yang dipengaruhi oleh faktor kemudahan, kecepatan, dan keamanan transaksi. Ditinjau dari perspektif ekonomi Islam, praktik pembayaran digital yang dilakukan Generasi Z secara umum memenuhi prinsip halal, maslahah, dan 'adam al-gharar (bebas dari ketidakpastian), selama tidak mengandung unsur riba, penipuan, dan spekulasi berlebihan. Namun demikian, masih terdapat celah literasi keuangan syariah di kalangan Generasi Z terkait kepatuhan terhadap prinsip-prinsip muamalah dalam transaksi digital. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan sistem pembayaran digital yang lebih sesuai dengan nilai-nilai ekonomi Islam serta menjadi acuan bagi regulator, lembaga keuangan syariah, dan konsumen muda dalam mengoptimalkan penggunaan teknologi keuangan secara bertanggung jawab.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

JEEE

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Description

Journal of Economic and Economic Education, with registered number ISSN xxxx-xxxx(Print) and ISSN 3062-9330 (Online), is a peer-reviewed journal published biannual (June and December) by Era Digital Nusantara. Journal of Economic and Economic Education is intended to be the journal for publishing ...