Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026

Meningkatkan Motivasi Belajar dan Produktivitas Siswa Melalui Edukasi Manajemen SDM di SMA Muhammadiyah 8 Ciputat

Iskandar Zulkarnaen (Universitas Pamulang)
Jeni Andriani (Universitas Pamulang)
Aulia Darmawan (Universitas Pamulang)



Article Info

Publish Date
22 Jun 2026

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan produktivitas siswa melalui edukasi Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) di SMA Muhammadiyah 8 Ciputat Tangerang Selatan. Perkembangan dunia pendidikan dan persaingan global menuntut siswa untuk memiliki motivasi belajar yang tinggi, kemampuan mengelola diri, serta sikap produktif dalam menjalankan aktivitas akademik maupun nonakademik. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyuluhan, pelatihan, diskusi interaktif, dan pendampingan kepada siswa. Materi yang diberikan meliputi pengenalan konsep dasar MSDM, pentingnya motivasi dalam mencapai tujuan, manajemen waktu, pengembangan potensi diri, kedisiplinan, serta pembentukan sikap produktif dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga disertai dengan simulasi dan sesi berbagi pengalaman agar siswa lebih mudah memahami materi yang diberikan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya motivasi belajar dan pengelolaan diri yang baik untuk meningkatkan produktivitas. Siswa menjadi lebih memahami cara mengatur waktu, menentukan prioritas, serta membangun sikap disiplin dan tanggung jawab dalam proses belajar. Selain itu, kegiatan ini mampu meningkatkan semangat siswa untuk lebih aktif, kreatif, dan percaya diri dalam mengembangkan potensi yang dimiliki. Dengan adanya kegiatan PKM ini, diharapkan siswa dapat menerapkan konsep MSDM dalam kehidupan sehari-hari sehingga mampu meningkatkan kualitas diri, motivasi belajar, dan produktivitas secara berkelanjutan. Program ini juga diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam membentuk karakter siswa yang disiplin, mandiri, dan siap menghadapi tantangan di masa depan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jerumi

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Social Sciences

Description

JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary dengan nomor ISSN terdaftar 3025-7999 (Cetak) dan 3025-7980 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary ...