<![CDATA[Perkembangan kepribadian guru merupakan salah satu aspek penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Guru tidak hanya dituntut memiliki kompetensi pedagogik dan profesional, tetapi juga kepribadian yang matang agar mampu menjadi teladan bagi peserta didik. Dalam proses pembentukan dan pengembangan kepribadian tersebut, dukungan sosial menjadi faktor yang memiliki peran signifikan. Dukungan sosial yang berasal dari keluarga, rekan kerja, kepala sekolah, masyarakat, maupun lingkungan profesional dapat membantu guru mengembangkan kepercayaan diri, ketahanan psikologis, motivasi kerja, serta identitas profesionalnya. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial terhadap perkembangan kepribadian guru melalui kajian literatur. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai artikel ilmiah dan penelitian terbaru dalam rentang lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa dukungan sosial berkontribusi positif terhadap pembentukan kepribadian guru melalui peningkatan kesejahteraan psikologis, efikasi diri, resiliensi, identitas profesional, dan kepuasan kerja. Sebaliknya, rendahnya dukungan sosial berpotensi menimbulkan stres, burnout, dan penurunan kualitas interaksi sosial guru. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara lembaga pendidikan, keluarga, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan kepribadian guru secara optimal.]]>
Copyrights © 2026
