JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin
Vol. 4 No. 3 (2026): July : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin (ACCEPTED)

Karakteristik Beton Beragregat Limbah Kaca Pada Kolom dan Balok

Azfa Fahiyah Ali Naupal (Institut Teknologi Nasional Bandung)
Muh Reza Anshari (Institut Teknologi Nasional Bandung)
Haksyah Aria (Institut Teknologi Nasional Bandung)



Article Info

Publish Date
19 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik beton yang menggunakan limbah kaca sebagai agregat pada elemen struktur kolom dan balok. Pemanfaatan limbah kaca sebagai bahan substitusi agregat halus maupun kasar diharapkan dapat menjadi solusi ramah lingkungan dalam mengurangi volume limbah non-organik serta menekan penggunaan sumber daya alam yang terbatas. Metode penelitian meliputi pembuatan benda uji beton dengan variasi persentase limbah kaca terhadap berat agregat konvensional, kemudian dilakukan pengujian kuat tekan, kuat lentur, dan kuat tarik belah untuk mengetahui performa mekanis beton. Hasil pengujian menunjukkan bahwa penambahan limbah kaca dalam jumlah tertentu masih dapat mempertahankan bahkan meningkatkan kekuatan beton hingga batas optimum, namun pada kadar tinggi cenderung menurunkan kinerja akibat sifat getas kaca. Analisis pada kolom dan balok memperlihatkan bahwa beton beragregat limbah kaca memiliki perilaku struktural yang cukup stabil dengan deformasi yang masih dalam batas aman. Dengan demikian, penggunaan limbah kaca sebagai agregat alternatif dapat menjadi inovasi material berkelanjutan pada konstruksi struktural, khususnya untuk elemen kolom dan balok bangunan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpnm

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

JPNM: Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin is an open access journal, and a peer-reviewed journal. Our main goal is to disseminate current and original articles from academics, researchers and practitioners in the fields of Humanities and social sciences, Contemporary political science, Education ...