Science and Education Journal
Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026

Grounded Theory Dalam Penelitian Kebijakan Publik: Tinjauan Sistematis Atas Variasi Pendekatan Dan Implikasinya Bagi Studi Kebijakan Publik

Riza Puji Wahyuni (Universitas Airlangga)



Article Info

Publish Date
29 Jun 2026

Abstract

Grounded Theory merupakan salah satu metode penelitian kualitatif yang berfokus pada pengembangan teori berdasarkan data empiris. Seiring perkembangannya, Grounded Theory mengalami berbagai modifikasi yang melahirkan beragam variasi pendekatan dengan karakteristik metodologis dan landasan filosofis yang berbeda. Namun demikian, kajian yang membahas relevansi berbagai variasi Grounded Theory dalam penelitian kebijakan publik masih relatif terbatas. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan Grounded Theory serta menganalisis relevansi berbagai variasi pendekatannya dalam penelitian kebijakan publik. Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan menelaah berbagai literatur yang membahas perkembangan Grounded Theory, variasi pendekatannya, serta penerapannya dalam studi kebijakan publik. Hasil kajian menunjukkan bahwa setiap variasi Grounded Theory memiliki karakteristik dan fokus analisis yang berbeda sehingga menawarkan kontribusi yang beragam dalam penelitian kebijakan publik. Emergent Grounded Theory relevan untuk mengeksplorasi isu kebijakan yang masih berkembang, Systematic Grounded Theory sesuai untuk menganalisis proses kebijakan, Constructivist Grounded Theory bermanfaat untuk memahami makna dan persepsi aktor kebijakan, sedangkan Situational Grounded Theory mampu menjelaskan hubungan antara aktor, institusi, dan struktur dalam sistem kebijakan. Selain itu, perkembangan Grounded Theory dalam studi kebijakan publik juga menghasilkan kerangka analisis yang lebih sistematis melalui integrasi Grounded Theory, Soft Systems Methodology, dan Policy Subsystem Framework. Oleh karena itu, pemahaman terhadap berbagai variasi Grounded Theory menjadi penting untuk membantu peneliti memilih pendekatan yang sesuai dengan karakteristik fenomena kebijakan yang diteliti.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

sicedu

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, ...