<![CDATA[Pengelolaan Sarana dan prasarana sekolah itu sangat penting. Pengelolaannya memengaruhi efektivitas dan mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis inovasi strategi kepala sekolah di SMP Negeri 2 Sukodono dalam mengelola sarana prasarana dan dampaknya pada mutu pembelajaran. Metodenya kualitatif dengan studi kasus. Data dari wawancara, observasi, dan dokumentasi dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan keabsahan data diuji lewat triangulasi sumber dan teknik. Hasilnya, inovasi strategi kepala sekolah mencakup perencanaan berbasis analisis kebutuhan, optimalisasi pemanfaatan dan pemeliharaan, serta pengembangan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran. Fasilitas seperti internet, lab IPA, lab TIK, hutan sekolah, area budidaya tanaman, lingkungan sekolah, ekstrakurikuler, dan masjid dimanfaatkan optimal untuk mendukung pembelajaran berupa praktik, teknologi, lingkungan, dan karakter. Dengan demikian, inovasi pengelolaan sarana dan prasarana ini mampu menciptakan ekosistem pembelajaran yang mendukung peningkatan mutu pembelajaran secara berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
