<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kegiatan ekstrakurikuler dalam mendukung hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa. Berdasarkan kajian teori, Muhadharah sebagai salah satu kegiatan ekstrakurikuler berbasis keagamaan memiliki potensi untuk meningkatkan pemahaman agama dan keterampilan komunikasi siswa. Salah satu pendekatan pedagogik yang digunakan untuk menjembatani hal tersebut adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler yang bersifat praktikal, seperti Muhadharah. Penelitian ini menggunakan pendekatan pedagogik dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas kegiatan ekstrakurikuler Muhadharah terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa di SMP Buq’atun Mubarak Pondok Pesantren Darul Aman Gombara Makassar. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi, dengan jumlah responden sebanyak 53 siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kontribusi positif dari keterlibatan siswa dalam kegiatan Muhadharah terhadap peningkatan hasil belajar PAI peserta didik. Kegiatan Muhadharah terbukti mampu memperkuat pemahaman keagamaan siswa secara praktis, meningkatkan rasa percaya diri, dan mendukung pencapaian akademik di bidang PAI. Hasil ini menegaskan pentingnya integrasi pendekatan pedagogik berbasis pengalaman langsung melalui kegiatan ekstrakurikuler sebagai strategi untuk memperkuat hasil belajar pendidikan agama secara menyeluruh. Kata kunci: Muhadharah, Pendidikan Agama Islam, Hasil Belajar]]>
Copyrights © 2026
