Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Vol. 7 No. 3 (2026): Juli

MANAJEMEN DAKWAH INKLUSIF PERSPEKTIF KH. ABDURRAHMAN WAHID (GUS DUR) DALAM MEMBANGUN ISLAM MODERAT DI INDONESIA

Amelia Shabrina (Universitas Yudharta Pasuruan)



Article Info

Publish Date
02 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep manajemen dakwah inklusif perspektif KH. Abdurrahman Wahid (Gus Dur), implementasinya dalam membangun Islam moderat, serta relevansinya dalam menghadapi tantangan dakwah kontemporer di Indonesia. Urgensi penelitian ini dilatarbelakangi oleh menguatnya eksklusivisme, intoleransi, dan radikalisme yang mengancam harmoni sosial masyarakat Indonesia yang pluralistik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data primer bersumber dari karya-karya utama Gus Dur, antara lain Islam Kosmopolitan (2007), Tuhan Tidak Perlu Dibela (1999), dan Islamku Islam Anda Islam Kita (2006), sedangkan data sekunder diperoleh dari jurnal, buku, dan artikel ilmiah yang relevan. Pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dan dianalisis menggunakan analisis isi (content analysis) serta analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep dakwah inklusif Gus Dur berlandaskan tiga nilai inti, yaitu keterbukaan, penghargaan terhadap keberagaman, dan dialog antaragama sebagai instrumen pembangun harmoni sosial. Implementasi dakwah inklusif diwujudkan melalui tiga strategi utama: pendidikan, pendekatan budaya, dan dialog antaragama yang saling melengkapi. Selain itu, pemikiran Gus Dur terbukti relevan dalam menangkal radikalisme, intoleransi, dan konflik sosial di era modern. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen dakwah inklusif perspektif Gus Dur merupakan model dakwah yang komprehensif dan kontekstual, serta berkontribusi dalam mewujudkan Islam yang damai, moderat, dan rahmatan lil ‘alamin.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

Al-Ibtidaiyah

Publisher

Subject

Education

Description

Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah which is managed by Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) of STAI Muhammadiyah Probolinggo. This journal is published twice a year and serves as a tool for researchers, academics and practitioners interested in basic education and ...