Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Vol 7 No 1 (2026): Education and Islamic Studies

Mengakselerasi Kemandirian Εkonomi Gen Z melalui Kreativitas Konten Digital dan Social Commerce

Sekar Triantis Banowattie (Universitas Muhammadiyah Malang)
Aan Hariyanto (Universitas Muhammadiyah Malang)
Thierno Abdoulaye Balde (Universitas Muhammadiyah Malang)
Jarieu Bah (Universitas Muhammadiyah Malang)
Novita Ratna Satiti (Universitas Muhammadiyah Malang)



Article Info

Publish Date
22 Jun 2026

Abstract

Pesatnya kemajuan teknologi digital dan media sosial membuka peluang besar bagi Generasi Z untuk menggerakkan ekonomi kreatif. Meski dikenal adaptif terhadap internet, kelompok ini sering kali terkendala keterbatasan teknis dalam mengelola konten digital bernilai ekonomi, seperti fotografi produk, branding, dan optimalisasi social commerce. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancangan, implementasi, dan capaian Program Gen Z UMKM Accelerator (G-ZUA) bertema “Dari Ide ke Pasar Digital”, sebuah inisiatif untuk mendorong kemandirian ekonomi pemuda melalui konten kreatif. Program ini menerapkan metode partisipatif berbasis praktik (learning by doing) yang menyasar pelajar, mahasiswa, dan wirausahawan pemula dari kalangan Generasi Z. Rangkaian kegiatan meliputi penanaman entrepreneurial mindset, pembentukan keterampilan digital (fotografi smartphone, videografi dasar, copywriting, branding), hingga simulasi penjualan digital. Evaluasi program dilakukan melalui observasi partisipan, wawancara kendala usaha, serta dokumentasi karya konten peserta. Hasil program menunjukkan bahwa pendekatan praktis dan kolaboratif efektif meningkatkan pemahaman peserta mengenai strategi pemasaran dan visualisasi produk. Peserta berhasil memproduksi konten promosi yang menarik, memahami algoritma media sosial, serta mengoptimalkan social commerce. Selain aspek teknis, program ini memperkuat semangat kolaborasi melalui pendampingan berbasis komunitas (cross-promotion dan networking). Disimpulkan bahwa model pemberdayaan berbasis komunitas dan berorientasi visual ini sangat relevan dengan karakteristik Generasi Z, serta potensial diadopsi sebagai model berkelanjutan untuk memperkuat ekosistem UMKM digital muda.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

aujpsi

Publisher

Subject

Religion Education

Description

Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam , 2809-7459 (ONLINE) dan 2745-7796 (PRINT) , merupakan jurnal OPEN ACCESS dan Peer-reviewed. Jurnal ini memiliki Focus and Scope dalam kaitannya dengan wacana-wacana keislaman dewasa ini serta menitikberatkan pada pembahasan Dinamika & Pergolakan ...