<![CDATA[Di era disrupsi, keberhasilan siswa kini menuntut kematangan afektif di samping pencapaian kognitif. Penelitian ini menyoroti rendahnya resiliensi dan fluktuasi motivasi belajar siswa yang sering menjadi kendala psikologis dalam menghadapi hambatan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris dampak pertumbuhan karakter terhadap resiliensi dan konsistensi motivasi belajar siswa. Menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional terhadap 200 siswa, data dikumpulkan melalui skala Likert dan dianalisis dengan regresi linier berganda. Temuan utama menunjukkan bahwa pertumbuhan karakter berpengaruh positif signifikan terhadap resiliensi (p < 0,05), dengan kontribusi sebesar 45%. Selain itu, resiliensi terbukti berperan sebagai mediator yang memperkuat motivasi intrinsik siswa. Hasil ini berimplikasi pada urgensi reformulasi kurikulum sekolah untuk mengintegrasikan pengembangan karakter sebagai strategi inti dalam membangun mentalitas tangguh dan motivasi belajar yang berkelanjutan. Pertumbuhan Karakter, Resiliensi, Motivasi Belajar, Pendidikan Karakter, Ketangguhan Psikologis.]]>
Copyrights © 2026
