Pentingnya Literasi Dasar untuk Perkembangan Anak Usia Dini

Syarifah Aisyah Al Zahir (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Ar – Raniry Banda Aceh)
Nesty Zelvia (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Ar – Raniry Banda Aceh)
Syakira Ramadiana (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Ar – Raniry Banda Aceh)
Maulizar Putri (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Ar – Raniry Banda Aceh)
Siti Nurhafizah (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Ar – Raniry Banda Aceh)
Faizatul Faridy (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Ar – Raniry Banda Aceh)

JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Literasi dasar merupakan fondasi penting yang harus ditanamkan sejak usia dini, karena berkontribusi pada perkembangan linguistik, kognitif, sosial, dan emosional anak. Studi ini bertujuan untuk meneliti signifikansi literasi dasar dalam perkembangan anak usia dini dan menguraikan berbagai bentuk perkembangannya. Metodologi yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan teknik deskriptif kualitatif, yang melibatkan penelitian berbagai jurnal, buku, dan penelitian terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa kemampuan literasi yang diperkenalkan sejak dini dapat meningkatkan kemampuan berbahasa, berpikir kritis, komunikasi, seeta kesiapan anak dalam mengikuti pendidilkan formal. Pengembangan literasi dapat dipupuk melalui membaca cerita, bermain huruf, bercerita, bernyanyi, dan penggunaan media digital yang sesuai usia. Pengembangan literasi yang efektif membutuhkan kerja sama antara guru, orang tua, dan lingkungan sekitar.