JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Implementasi Aplikasi PSP Mobile dalam Digitalisasi Pembayaran untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi Keuangan di MTS. Mathalibul Huda Mlonggo

Muhammad Khoirul Mala (Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara)
Sukarman Sukarman (Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara)
Mustaqim Mustaqim (Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara)



Article Info

Publish Date
02 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi aplikasi PSP (Payment Service Provider) Mobile sebagai strategi digitalisasi pembayaran di MTs. Mathalibul Huda Mlonggo, Jepara, Jawa Tengah. Latar belakang penelitian ini adalah masih digunakannya sistem pembayaran manual yang rentan terhadap kesalahan pencatatan, keterlambatan pembayaran, dan rendahnya transparansi keuangan madrasah. Tujuan penelitian adalah menganalisis efektivitas implementasi PSP Mobile dalam meningkatkan efisiensi administrasi keuangan madrasah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala tata usaha dan kepala madrasah, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi PSP Mobile berhasil meningkatkan efisiensi waktu pemrosesan pembayaran, mengurangi kesalahan pencatatan manual, meningkatkan transparansi keuangan, dan memudahkan pelaporan administrasi. Kendala utama yang ditemukan meliputi keterbatasan literasi digital sebagian tenaga administrasi dan ketergantungan pada stabilitas jaringan internet. Penelitian ini merekomendasikan pelatihan berkelanjutan bagi staf administrasi dan penguatan infrastruktur jaringan sebagai prasyarat keberhasilan digitalisasi pembayaran di madrasah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...