JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Internalisasi Nilai-Nilai Tarekat Tijaniyah dalam Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Darussalam

Imam Nakhrowi (PAI, Universitas Islam Sultan Agung Semarang)
Khoirul Anwar (PAI, Universitas Islam Sultan Agung Semarang)
Toha Makhshun (PAI, Universitas Islam Sultan Agung Semarang)



Article Info

Publish Date
03 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter dan spiritualitas santri di tengah berbagai tantangan moral dan sosial yang dihadapi generasi saat ini. Salah satu upaya yang dilakukan dalam pendidikan Islam adalah melalui internalisasi nilai-nilai tarekat sebagai sarana pembinaan spiritual dan pembentukan akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses internalisasi nilai-nilai Tarekat Tijaniyah dalam pendidikan Islam di Pondok Pesantren Darussalam Jatibarang, faktor pendukung dan penghambatnya, serta dampaknya terhadap pembentukan karakter dan spiritualitas santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan empat informan, yaitu Abuya Syekh Soleh Muhammad Basalamah selaku pengasuh dan mursyid, Ustadz Achmad Shomadi selaku asatidz, Ustadz Khamyanto selaku ikhwan/jama'ah, dan Ahmad Nurul Fatihi selaku santri. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses internalisasi nilai-nilai Tarekat Tijaniyah dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu transformasi nilai melalui pengajian dan pembelajaran, transaksi nilai melalui pembiasaan amaliah tarekat seperti dzikir lazim, wadhifah, hailalah, istighfar, dan shalawat, serta transinternalisasi nilai melalui keteladanan pengasuh, ustadz, dan jama'ah dalam kehidupan sehari-hari. Faktor pendukung proses internalisasi meliputi keberadaan mursyid, lingkungan pesantren yang religius, program amaliah yang terstruktur, serta dukungan seluruh warga pesantren. Adapun faktor penghambatnya meliputi perbedaan latar belakang santri, tingkat pemahaman yang beragam, pengaruh teknologi dan media sosial, serta proses adaptasi santri terhadap kehidupan pesantren. Internalisasi nilai-nilai Tarekat Tijaniyah memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter dan spiritualitas santri, yang ditandai dengan meningkatnya kesadaran beribadah, tumbuhnya sikap ikhlas, sabar, istiqamah, tawadhu', serta terbentuknya akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...