JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Internalisasi Nilai Tauhid, Ikhlas dan Sabar melalui Praktik Ruqyah Aswaja sebagai Pendidikan Non Formal di Masjid Besar At-Taqwa Kedungbanteng Tegal

Aldi Prasetyo Utomo (PAI, Universitas Islam Sultan Agung Semarang)
Samsudin Samsudin (PAI, Universitas Islam Sultan Agung Semarang)
Choeroni Choeroni (PAI, Universitas Islam Sultan Agung Semarang)



Article Info

Publish Date
03 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya internalisasi nilai-nilai keislaman dalam kehidupan masyarakat, khususnya nilai tauhid, ikhlas, dan sabar melalui praktik ruqyah Aswaja sebagai bentuk pendidikan non formal. Praktik ruqyah tidak hanya dipandang sebagai media pengobatan spiritual, tetapi juga sebagai sarana pembinaan akidah dan pembentukan karakter religius. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi internalisasi nilai tauhid, ikhlas, dan sabar, mengetahui metode yang digunakan, serta menganalisis pengaruh lingkungan Masjid Besar At-Taqwa Kedungbanteng Tegal terhadap keberhasilan internalisasi nilai-nilai tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pengurus masjid, praktisi ruqyah, dan jamaah yang mengikuti kegiatan ruqyah Aswaja. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai tauhid, ikhlas, dan sabar dilakukan melalui berbagai kegiatan dalam praktik ruqyah Aswaja, seperti pembacaan ayat Al-Qur’an, doa, dzikir, nasihat keagamaan, serta pembiasaan sikap religius. Metode yang digunakan meliputi metode ceramah, keteladanan, pembiasaan, dan praktik langsung. Lingkungan Masjid Besar At-Taqwa Kedungbanteng Tegal yang religius dan kondusif turut memberikan pengaruh positif terhadap keberhasilan internalisasi nilai-nilai tersebut, sehingga jamaah lebih mudah memahami, menerima, dan menerapkan nilai tauhid, ikhlas, dan sabar dalam kehidupan sehari-hari.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...