JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Upaya Pembentukan Karakter Optimis Pada Anak Kelas V SDN 2 Besito dengan Pendekatan Psikologi Bravo

Farid Ardiyanto (Psikologi, Universitas Muria Kudus)
Khilsa Nafidha Salsabila (Psikologi, Universitas Muria Kudus)
Karuna Ingtyas Putranti F (Psikologi, Universitas Muria Kudus)
Nabila Faradiba (Psikologi, Universitas Muria Kudus)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2026

Abstract

Sikap optimis merupakan salah satu karakter positif yang penting ditanamkan pada siswa sekolah dasar karena dapat membantu meningkatkan kepercayaan diri, semangat belajar, dan kemampuan menghadapi berbagai tantangan. Kegiatan Psikoedukasi ini bertujuan untuk menumbuhkan karakter optimis pada siswa kelas V SDN 2 Besito. Kegiatan dilaksanakan dengan metode psikoedukasi, diskusi kelompok, permainan edukatif, aktivitas Pohon Harapan, dan refleksi diri. Sebelum kegiatan dilaksanakan, dilakukan observasi yang menunjukkan bahwa sebagian siswa masih kurang percaya diri, mudah menyerah, dan kurang berani mengemukakan pendapat. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias dan aktif berpartisipasi dalam diskusi maupun permainan kelompok. Melalui kegiatan Pohon Harapan, siswa mampu mengungkapkan cita-cita dan harapan positif yang dimiliki. Selain itu, siswa mulai memahami pentingnya berpikir positif, percaya pada kemampuan diri, dan tetap berusaha ketika menghadapi kesulitan. Kegiatan psikoedukasi ini menunjukkan bahwa pembentukan karakter optimis dapat menjadi salah satu upaya yang efektif untuk mendukung perkembangan karakter positif pada siswa sekolah dasar.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...