JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Riset Aksi Desa Kolam terhadap Permasalahan Rendahnya Sumber Daya Manusia

Winda Kustiawan (Manajemen Dakwah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Putri Nurvadilla Syah Panjaitan (Manajemen Dakwah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Delsi Dika Chantika (Manajemen Dakwah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Afdil Jeid (Manajemen Dakwah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Ferli Sitepu (Manajemen Dakwah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Dina Nurul Falah (Manajemen Dakwah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Diego Alghifari Simamora (Manajemen Dakwah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
05 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi serta memberikan solusi terhadap permasalahan rendahnya sumber daya manusia di Desa Kolam melalui pendekatan riset aksi. Permasalahan utama yang dihadapi meliputi rendahnya keterampilan masyarakat, terbatasnya pemanfaatan teknologi, serta kurangnya kemampuan kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan action research yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat dalam setiap tahapan kegiatan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan diskusi kelompok. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan masyarakat pada aspek teknis, kewirausahaan, dan pemanfaatan teknologi setelah pelaksanaan tindakan. Selain itu, partisipasi masyarakat dalam kegiatan pemberdayaan juga mengalami peningkatan. Dengan demikian, riset aksi terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia secara partisipatif dan berkelanjutan di Desa Kolam.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...