PESHUM
Vol. 5 No. 5: Agustus 2026

Pengasuhan Anak Dalam Konteks Perlindungan Anak: Analisis Prinsip Hak Anak, Hadhanah, Dan Kepentingan Terbaik Anak

Irsyadul Ibad Hidayatullah (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Ade Rianto (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Ijub Sugiarto (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Mohamad Zulfitri (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Rosdiana Rosdiana (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)



Article Info

Publish Date
16 Jul 2026

Abstract

Pengasuhan anak merupakan instrumen utama perlindungan anak karena berkaitan langsung dengan pemenuhan hak hidup, tumbuh kembang, perlindungan, pendidikan, dan partisipasi anak. Artikel ini bertujuan menganalisis pengasuhan anak dalam perspektif hak asasi manusia, hukum positif Indonesia, dan hukum Islam, khususnya konsep hadhanah dalam sengketa pengasuhan pasca perceraian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yuridis-normatif melalui studi kepustakaan terhadap peraturan perundang-undangan, Kompilasi Hukum Islam, putusan pengadilan, serta literatur ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengasuhan harus berlandaskan prinsip non-diskriminasi, kepentingan terbaik bagi anak, hak hidup dan perkembangan, serta penghargaan terhadap pendapat anak. Dalam keluarga, pola asuh demokratis lebih kompatibel dengan perlindungan anak dibandingkan pola otoriter dan permisif. Dalam perceraian, hak asuh tidak dapat dipahami sebagai hak eksklusif orang tua, melainkan mandat perlindungan yang harus menjamin keselamatan jasmani, rohani, pendidikan, dan kesejahteraan anak. Oleh karena itu, diperlukan integrasi norma hukum, nilai keislaman, dan pendekatan psikososial agar pengasuhan anak benar-benar berorientasi pada kemaslahatan anak

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

PESHUM

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, ...