Jurnal Kebidanan Indonesia
Vol 17, No 2 (2026): JULI

Edukasi Anemia Meningkatkan Pengetahuan Anemia pada Ibu Hamil di Puskesmas Bejen Temanggung

Enny Budiarti Budiarti (Unknown)
Rosmita Nuzuliana (Unknown)
Elika Puspitasari (Unknown)



Article Info

Publish Date
16 Jul 2026

Abstract

Anemia pada ibu hamil merupakan masalah kesehatan yang menyebabkan kelahiran prematur, berat badan lahir rendah, keguguran. Skrining anemia pada ibu hamil dilakukan pemeriksaan Hemoglobin pada ibu hamil trimester I dan III, tetapi edukasi tentang anemia kepada ibu hamil belum maksimal karena keterbatasan media edukasi. Edukasi anemia dilakukan tatap muka dengan media lembar balik, belum menggunakan media menarik. Pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pemahaman ibu hamil tentang anemia dengan menggunakan media visual. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh edukasi anemia terhadap peningkatan pengetahuan ibu hamil. Metode penelitian quasy eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design menggunakan  video agar lebih mudah dipahami. Penelitian ini telah dilakukan uji etik melalui Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Populasi adalah semua ibu hamil di wilayah Puskesmas Bejen Temanggung. Sampel penelitian sebanyak 30 responden dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling yang dianalisa menggunakan uji Wilcoxon hasilnya asymp sig 2 tailed 0.000 < 0.05 dapat disimpulkan adanya pengaruh edukasi anemia terhadap peningkatan pengetahuan tentang anemia ibu hamil di puskesmas Bejen Temanggung. Saran bagi ibu hamil, diharapkan dapat belajar terus menerus sehingga dapat menambah pengetahuan ibu hamil. Saran bagi Puskesmas Bejen, diharapkan bisa memberikan edukasi yang lebih menarik kepada masyarakat khususnya ibu hamil melalui media elektronik.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

JKebIn

Publisher

Subject

Health Professions

Description

Jurnal Kebidanan Indonesia ISSN 2579-7824 (online) and ISSN 2086-5562 (Printed) is published twice a year in January and July. Contains writing that is lifted from the results of research and conceptual thinking in the field of midewifery. Publishers receive written contributions that have never ...