Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Vol. 7 No. 3 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal

Pengaruh Pelatihan, Kompetensi dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Karyawan Gen Z di Kota Bima

Rani Pujianti (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima)
Jaenab (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima)
Feni Aryani (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan, kompetensi, dan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan Generasi Z di Kota Bima. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 96 karyawan Generasi Z yang dipilih menggunakan rumus Lemeshow. Analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda yang didukung oleh uji validitas, reliabilitas, dan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Sebaliknya, kompetensi dan pengembangan karir berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Secara simultan, pelatihan, kompetensi, dan pengembangan karir berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan Generasi Z. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa 58,1% variasi kinerja karyawan dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut. Temuan ini menegaskan bahwa kompetensi dan pengembangan karir merupakan faktor utama dalam meningkatkan kinerja karyawan Generasi Z. Oleh karena itu, organisasi perlu memperkuat program pengembangan kompetensi serta menyediakan jalur karir yang jelas untuk mengoptimalkan kinerja karyawan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

imeij

Publisher

Subject

Mathematics

Description

Indo-MathEdu Intellectuals Journal is a fully refereed (double-blind peer review) and an open-access online journal for academics, researchers, graduate students, early-career researchers and students, published by Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku. IMEIJ is a periodical publication (two times a ...