Journal of Education Research
Vol. 7 No. 3 (2026): in Progress

Mechanisms for Integrating Islamic Values and Independence in Modern Islamic Boarding Schools in Indonesia

Muhammad Rizqy Fadlillah (Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga)
Muhammad Wasith Achadi (Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga)



Article Info

Publish Date
07 Jul 2026

Abstract

Munculnya pesantren modern di Indonesia mencerminkan upaya untuk menyesuaikan diri dengan tantangan zaman. Namun, proses adaptasi ini telah menimbulkan kesenjangan struktural dan epistemologis yang nyata dalam praktiknya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pilar nilai-nilai Islam dan kemandirian sebagai respons pesantren terhadap dinamika sosial modern. Fokus diarahkan pada landasan normatif, pendidikan karakter, dan strategi menghadapi modernitas. Studi kualitatif ini menggunakan pendekatan tinjauan literatur terstruktur (structured literature review) terhadap sejumlah literatur yang mengkaji pesantren modern selama kurun sepuluh tahun.Data primer direduksi dan diinterpretasi menggunakan kerangka analisis tematik. Hasil analisis menunjukkan tiga temuan utama: (1) landasan normatif bersumber dari teks Al-Qur'an (seperti QS. As-Syams: 9 dan Ar-Ra'd: 11) yang diinterpretasikan dan dimediasi melalui sistem kelembagaan budaya pesantren; (2) internalisasi nilai dilakukan secara multidimensi (kognitif, afektif, perilaku) melalui pembiasaan terstruktur, keteladanan, dan keorganisasian santri; (3) pesantren melakukan negosiasi selektif terhadap modernitas dengan mengadopsi integrasi teknologi dan kewirausahaan, namun tetap memberlakukan kontrol sosial ketat seperti pembatasan gawai. Kesimpulannya, nilai kejujuran, kesederhanaan, dan kemandirian berfungsi sebagai strategi budaya yang esensial untuk membentengi santri dari materialisme sekaligus meningkatkan daya adaptasi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jer

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences

Description

Journal of Education Research is a peer-refereed open-access journal which has been established for the dissemination of state of the art knowledge in the field of education. This Journal is published for time per year at March, June, September and December by Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD ...