<![CDATA[Fenomena bullying telah meresahkan seluruh umat muslim dan seluruh manusia pada umumnya. Pada dasarnya fenomena ini telah terjadi sejak masa kenabian hingga pada zaman sekarang ini. Padahal Allah telah menyinggung terkait bullying dalam ayat al-Qur’an seperti dalam QS. al-Hujurat (4): 11, untuk itu diperlukan pemahaman terhadap struktur kata yang terdapat dalam ayat tersebut agar fenomena bullying dapat dicegah. Penelitian ini berfokus pada aplikasi semiotika Roland Barthes terhadap ayat tentang bullying dalam QS. al-Hujurat (49): 11. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui struktur teks yang terdapat dalam QS. al-Hujurat (49): 11, makna di zaman sekarang, dan mengetahui pesan serta informasi yang terkandung dalam ayat tersebut dengan menggunakan semiotika Roland Barthes. Metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah deskriptif analitik dengan jenis kepustakan (library research). Hasil menunjukkan bahwa dalam QS. al-Hujurat (49): 11 menurut sistem linguistiknya adalah perbuatan bullying nonfisik. Sedangkan sistem mitologinya adalah bahwa agama Islam telah melarang perbuatan bullying nonfisik dalam bentuk apapun baik berupa bullying verbal, bullying relasional, maupun cyberbullying karena tidak sesuai dengan prinsip etika, moral, dan akhlak umat Islam. Kata Kunci: Bullying, Qs. al-Hujurat (49): 11, Semiotika, Roland Barthes.]]>
Copyrights © 2023
