Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 3 No. 1 (2026): Mei-Agustus 2026

Implementasi Pengukuran Antropometri pada Anak Kelompok A di TK Dharma Indria 2 Jember

Sabrina Putri (Universitas Jember)
Jasmine Indah Maretanti Arma (Universitas Jember)
Afandi Afandi (Universitas Jember)
Nindy Alifia Tittandi (Universitas Jember)
Dini Kurniawati (Universitas Jember)



Article Info

Publish Date
22 Jul 2026

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi kondisi pertumbuhan anak usia 4–5 tahun melalui pengukuran antropometri di TK Dharma Indria 2 Jember. Kegiatan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 12 anak Kelompok A sebagai peserta. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur, pengukuran antropometri secara langsung, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh anak memiliki kategori normal pada indikator tinggi badan menurut umur dan lingkar kepala, yang menunjukkan pertumbuhan fisik yang sesuai dengan tahap perkembangannya. Penilaian status gizi berdasarkan indeks massa tubuh menurut umur menunjukkan bahwa sebanyak tujuh anak (58,3%) berada pada kategori gizi baik, sedangkan lima anak (41,7%) berada pada kategori gizi kurang. Pelaksanaan kegiatan didukung oleh guru kelas yang membantu mendampingi dan mengondisikan anak selama proses pengukuran berlangsung. Hasil kegiatan memberikan informasi yang bermanfaat mengenai status pertumbuhan fisik anak sekaligus mendukung deteksi dini terhadap masalah gizi. Kegiatan ini meningkatkan kesadaran guru dan orang tua mengenai pentingnya pemantauan pertumbuhan secara rutin.  

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

dinamika

Publisher

Subject

Religion Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Other

Description

Dinamika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ISSN 3064-2663 (media online) is a peer-reviewed journal that publishes research and articles on community service, development, and empowerment. This journal serves as a platform for academics, researchers, and practitioners to share findings, ...