SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Vol. 9 No. 1 (2023): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V DI SDN KAPUK 08 PETANG

Fiki Nurani (Unknown)
Aslam Aslam (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Jul 2026

Abstract

Tema 5 “Ekosistem” sebagai materi pengembangan media pembelajaran tematik, penelitian ini bertujuan untuk membuat produk media pembelajaran Articulate Storyline 3 untuk pembelajaran tematik. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X X SDN Kapuk 08 Petang. Pendekatan model pengembangan ADDIE digunakan dalam metode penelitian ini, yang berisi lima langkah dalam proses penelitian: 1) Analisis (Analysis), 2) Desain (Design), 3) Pengembangan (Development), dan 4) Implementasi. (Implementation), dan 5) Evaluasi (Evaluation). Untuk mengetahui kelayakan dari media ini, dilakukan uji validitas oleh beberapaXvalidator yaitu ahli media, ahli materi, dan pakar pendidikan. Reaksi siswa terhadap materi pembelajaran Articulate Storyline 3 menunjukkan kegunaan media ini. Media ini terbukti valid karena, terbukti melalui beberapa validator yang menghasilkan rata-rata angka persentase mencapai 88,77%. Kemudian media terbukti valid, berdasarkan hasil lembar instrument respon peserta didik dengan hasil rata-rata angka persentase mencapai 86,60%.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

spektra

Publisher

Subject

Description

The SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains is dedicated to all science practitioners about studies and research of science. Various topics that can be accepted in this journal are: Science Education, Science learning media, Evaluation of science learning, Science learning model, Applied science, ...