JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya
Vol 11 No 1 (2026): Juni

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Geogebra Yang Menggabungkan Visualisasi Dan Evaluasi Quizzep Pada Materi Fungsi Kuadrat Di SMA Negeri 2 Limboto

Mutmaina D. Maku (Universitas Negeri Gorontalo)
Perry Zakaria (Universitas Negeri Gorontalo)
Agusyarif Rezka Nuha (Universitas Negeri Gorontalo)



Article Info

Publish Date
29 Jun 2026

Abstract

Pembelajaran fungsi kuadrat masih mengandalkan buku cetak dan papan tulis sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep grafik parabola. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif berbasis GeoGebra terintegrasi QuizZep serta menguji validitas dan kepraktisannya. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan model 4D yang dilaksanakan hingga tahap pengembangan. Uji coba melibatkan satu guru matematika dan dua puluh siswa kelas X.5 di SMA Negeri 2 Limboto. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli dan angket respon pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Adventure of Quadratic memperoleh tingkat validitas sebesar 87,5% dengan kategori sangat valid. Tingkat kepraktisan oleh guru mencapai 100%, sedangkan respon siswa memperoleh rata-rata 93,6%. Rata-rata keseluruhan sebesar 96,8% menunjukkan bahwa media tergolong sangat praktis. Dengan demikian, media yang dikembangkan valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran fungsi kuadrat di SMA

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

silogisme

Publisher

Subject

Mathematics

Description

Silogisme : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya, adalah sebuah jurnal yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo (Unmuh Ponorogo) bekerjasama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Ponorogo. ...