Bangkit Jiwa Merah Putih Program Edukasi Dan Aksi Nasionalisme Siswa Sma Bagi Anak Usia Dini di MA Al-Bidayah Candi Bandungan

Syifa Fauziah (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Komputer dan Pendidikan, Universitas Ngudi Waluyo)
Swantyka Ilham Prahesti (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Komputer dan Pendidikan, Universitas Ngudi Waluyo)
Yoannes Romando Sipayung Romando (Teknik Informatika, Fakultas Komputer dan Pendidikan, Universitas Ngudi Waluyo)

Ngudi Waluyo Empowerment : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 5 No. 1 (2026): Ngudi Waluyo Empowerment: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Dosen ini bertujuan untuk menumbuhkan dan menguatkan nilai-nilai nasionalisme sejak dini melalui kolaborasi edukatif antara siswa SMA dan anak usia dini di MA Al-Bidayah Candi Bandungan. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada pentingnya pembentukan karakter cinta tanah air di tengah arus globalisasi yang berpotensi melemahkan rasa kebangsaan generasi muda. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan inovatif yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga aplikatif dan menyenangkan bagi anak usia dini. Program “Bangkit Jiwa Merah Putih” dirancang dalam bentuk edukasi interaktif, permainan tematik kebangsaan, storytelling tokoh pahlawan, serta aksi nasionalisme seperti upacara mini, lomba kreatif bertema budaya Indonesia, dan kegiatan menyanyikan lagu nasional. Siswa SMA berperan sebagai fasilitator dan role model dalam menyampaikan materi nasionalisme dengan metode yang komunikatif dan sesuai dengan perkembangan psikologis anak usia dini. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, pelaksanaan kegiatan edukatif, serta evaluasi dampak program melalui observasi dan refleksi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan antusiasme anak usia dini terhadap simbol-simbol kebangsaan, seperti bendera Merah Putih, lagu nasional, dan tokoh pahlawan. Selain itu, program ini juga memberikan pengalaman pembelajaran kontekstual bagi siswa SMA dalam mengimplementasikan nilai kepemimpinan, kepedulian sosial, dan jiwa nasionalisme. Dampak lain yang dihasilkan adalah terciptanya lingkungan pendidikan yang lebih kolaboratif dan berkarakter kebangsaan di MA Al-Bidayah Candi Bandungan. Dengan demikian, program PKM Dosen “Bangkit Jiwa Merah Putih” dapat menjadi model penguatan pendidikan karakter nasionalisme berbasis kolaborasi lintas jenjang pendidikan. Kegiatan ini diharapkan berkelanjutan dan dapat direplikasi di sekolah lain sebagai upaya strategis dalam membangun generasi muda yang berjiwa nasionalis, berkarakter, dan cinta tanah air. Kata Kunci: Nasionalisme, Pendidikan Karakter, Edukasi Dini, Jiwa Merah Putih, Pengabdian Masyarakat.