TARBIYATUNA: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam
Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024

IMPLIKASI APLIKASI PESANTREN-QU TERHADAP KEUANGAN SANTRI DAN PERSEPSI WALI SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUL ULUM PETERONGAN JOMBANG

Nur Ahmad Mauludi (Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (UNIPDU) Jombang)
Miftakhul Ilmi Suwignya Putra (Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (UNIPDU) Jombang)
Nur Ulwiyah (Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (UNIPDU) Jombang)



Article Info

Publish Date
28 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pondok pesantren akan sistem pengelolaan keuangan yang lebih efisien dan transparan di era digital, serta minimnya penelitian terkait penerimaan wali santri terhadap teknologi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi penggunaan aplikasi Pesantren-Qu terhadap manajemen keuangan santri dan persepsi wali santri di Pondok Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang. Aplikasi Pesantren-Qu dikembangkan sebagai solusi untuk meningkatkan efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan santri. Metode riset yang digunakan yaitu mix methods dengan desain concurrent embedded, menggabungkan analisis kuantitatif melalui angket yang dibagikan kepada 100 wali santri secara acak dan analisis kualitatif melalui wawancara mendalam dengan pengasuh dan pembina asrama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Pesantren-Qu berkontribusi signifikan dalam meningkatkan transparansi dan akuntabilitas keuangan santri, serta diterima dengan baik oleh wali santri, meskipun terdapat beberapa tantangan dalam penggunaannya. Kesimpulannya, aplikasi ini dapat menjadi solusi inovatif untuk manajemen keuangan pesantren. Penelitian merekomendasikan pengembangan lebih lanjut aplikasi untuk meningkatkan efisiensi dan perluasan implementasinya di pesantren lain.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

Tarbiyatuna

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Focus and Scope The focus of this Tarbiyatuna Journal (e-ISSN: 2774-5724) is to analyze various aspects in the field of Islamic education which includes various concepts and research results that have been carried out. Some of the main topics discussed in this scientific article include Islamic ...