<![CDATA[Meskipun penekanan pada pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi semakin meningkat, proporsi lulusan universitas yang mengejar karir kewirausahaan masih relatif rendah, menunjukkan bahwa program kewirausahaan yang ada belum secara optimal mengembangkan kemampuan kewirausahaan mahasiswa. Studi sebelumnya sebagian besar berfokus pada hasil inkubasi bisnis menggunakan pendekatan kuantitatif, sementara perhatian yang terbatas diberikan pada bagaimana proses implementasi berkontribusi pada pengembangan kemampuan kewirausahaan dalam lingkungan universitas. Untuk mengatasi kesenjangan ini, studi ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program inkubasi bisnis berbasis universitas dan perannya dalam memperkuat kemampuan kewirausahaan mahasiswa di Universitas Negeri Jakarta. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan, melibatkan manajer inkubator bisnis, mentor bisnis, dan peserta mahasiswa sebagai informan penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen, dan dianalisis menggunakan model interaktif reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa inkubasi bisnis diimplementasikan melalui empat komponen terintegrasi: pelatihan kewirausahaan, pendampingan intensif, konsultasi bisnis, dan akses ke fasilitas dan jaringan bisnis. Komponen-komponen ini meningkatkan kemampuan kewirausahaan mahasiswa dengan meningkatkan perencanaan bisnis, manajemen bisnis, kompetensi komunikasi, kreativitas, pengenalan peluang, dan keterampilan pemecahan masalah. Namun, program ini terus menghadapi tantangan terkait dengan keterlibatan peserta yang terbatas karena komitmen akademis, keberlanjutan kegiatan kewirausahaan setelah program selesai, dan pemanfaatan teknologi digital yang kurang optimal. Studi ini menunjukkan bahwa inkubasi bisnis tidak hanya berfungsi sebagai mekanisme pendukung bisnis tetapi juga sebagai ekosistem pengembangan kemampuan kewirausahaan, memberikan wawasan praktis bagi universitas dan kebijakan.]]>
Copyrights © 2026
