<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode presentasi, diskusi, dan tanya jawab dalam pembelajaran Otoritas Jasa Keuangan (OJK) di kelas X SMA Methodist 8 Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode presentasi, diskusi, dan tanya jawab mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif dan interaktif. Metode presentasi membantu siswa melatih kemampuan berbicara dan meningkatkan rasa percaya diri. Metode diskusi membantu siswa bekerja sama dan bertukar pendapat dalam memahami materi pembelajaran. Metode tanya jawab meningkatkan interaksi antara guru dan siswa serta membantu mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Meskipun masih ditemukan beberapa kendala seperti kurangnya fokus dan rasa percaya diri sebagian siswa, secara keseluruhan metode pembelajaran yang digunakan dinilai cukup efektif dalam meningkatkan keaktifan, interaksi, dan pemahaman siswa pada pembelajaran Ekonomi materi Otoritas Jasa Keuangan.]]>
Copyrights © 2026
